看到同桌又用AI生成了一篇“高分作文”，老师却夸他构思巧妙——我心里咯噔一下，这玩意儿真的算自己写的吗？🤔 说实话，去年全市作文大赛前十名里，有六篇被查出AI辅助率超过30%，但评委们居然没看出来。这就有点魔幻了，好比用预制菜参加厨艺比赛，还拿了金奖。
一、AI素材库：蜜糖还是陷阱？
现在找人工智能事例太方便了：ChatGPT写诗、DeepSeek聊天、AI诊断癌症……随便搜搜就是现成案例。但问题来了，这些素材往往带着标准化的表达套路，比如“AI双面性”“科技与人文”，用多了就像重复嚼隔夜饭，香吗？香。腻不腻？腻得要命。
更麻烦的是，AI生成的案例经常缺乏真实细节。比如“无人驾驶减少事故率”这说法，到底减少了多少？哪个城市试点？如果只写结论不写数据，就像说“某人很厉害”却不讲他哪里厉害——这种素材放到作文里，老师一看就知道是流水线产品。
不过话说回来，完全不用AI也不现实。我的建议是：把AI当字典，别当枪手。比如用它查基础概念，但案例细节必须自己核实。就像查单词不能照抄例句，得自己造句才行。
二、高中作文最怕的：AI味儿浓度超标
语文老师最头疼的不是学生写不好，而是写得“太标准”。上次模拟考，有篇作文开头这样写：“人工智能作为战略性技术，具有溢出带动性很强的头雁效应……” 批卷老师直接画了红圈：“这段是ChatGPT写的吧？请重写。”
为什么能被看出来？因为人类写作会犯错，而AI不会。比如我们可能会把“AlphaGo”拼成“Alpha Dog”，可能把深度学习说成“机器学习”，甚至引用过期数据——但这些看似不完美的细节，反而成了“真人认证”的标志。
还有更隐蔽的问题：情感逻辑断层。AI写“AI医疗拯救生命”时，只会罗列数据；但人类会写：“那个被AI诊断出早期肺癌的护士阿姨，手术后亲手给算法团队织了毛衣。” 后者多了温度，是因为人懂得“救命”背后是活生生的故事。
三、如何让AI素材为你所用？
首先，给案例穿校服。别总用柯洁输给AlphaGo这种老掉牙的例子，试试身边的：比如学校引进AI批改作业后，数学老师反而多了时间陪你聊人生；或者你家小区的人脸门禁，居然认不出晒黑的快递小哥——这种接地气的细节，AI根本编不出来。
其次，混搭传统与科技。去年高考满分作文里，最猛的一篇用《天工开物》对比现代AI：“宋应星记录工艺为留存文明，AI生成内容却可能淹没文明。” 这种古今对撞的思维，机器暂时学不会。
最后，主动暴露知识盲区。比如写“AI伦理问题”时，可以加一句：“虽然都说算法偏见危险，但具体怎么监管？其实我也没搞懂，可能需要法律和科技工作者一起摸索……” 这种坦诚反而显得思考真实。
四、终极问题：不用AI能写好作文吗？
或许可以换个思路：AI再厉害，也解释不了为什么同桌借你橡皮时脸会红；也写不出高三凌晨五点的晨光斜照在错题本上的温度。这些独属于人类的琐碎体验，才是写作的魂。
说个真事：去年某重点中学严禁用AI写作文，结果那年市赛一等奖是个写“AI养猪”的男生——他姥姥的猪场用了智能喂养系统，却还是坚持手工记录每头猪的脾气。评委批注：“技术替代不了执拗的爱。”
所以啊，与其纠结用不用AI，不如想想：你的作文里，有多少不可替代的“人味儿”？
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