李永乐老师如何用一堂课讲透比特币？

你是不是也曾经听人热火朝天地讨论比特币，却感觉像在听天书？或者想知道这位网红老师李永乐到底有什么魔力，能把复杂的比特币讲得让普通人也能明白？今天，咱们就一起来看看，李永乐老师到底是怎么用他独特的方式，把比特币这个东西给说清楚的。

​​比特币到底是什么？从李永乐的比喻说起​​

李永乐老师讲比特币，往往从一个我们都能理解的场景开始：记账。想想看，我们平时的交易，比如用支付宝或微信付款，是谁在帮我们记账？是银行，对吧？这就是中心化记账。

而比特币呢，李永乐老师指出，它搞的是一套​​去中心化的电子记账系统​​。什么意思呢？他喜欢用小朋友之间交易的有趣例子来说明：假设有A、B、C、D四个人，A要转给B 10个比特币，他不能偷偷完成，而是必须拿着大喇叭向所有人广播：“我，A，给了B 10个比特币！” 接着，B转给C，C转给D，每一笔交易都要这样公开宣告。这样一来，每个人都有一本账本，记录着所有的交易。这些交易记录打包成块，块连成链，就成了“区块链”。这样是不是感觉直观多了？

​​“挖矿”到底在挖什么？李永乐解构工作量证明​​

听到“挖矿”这个词，很多人会联想到矿工挖煤。但在比特币世界里，“挖矿”这个说法，李永乐老师解释道，其实是一个比喻，指的是矿工（也就是参与记账的计算机）争夺记账权的过程。

为什么有人愿意耗费自己的电脑资源去记这些“别人的账”呢？李永乐老师点明关键在于​​奖励机制​​：打包交易的人可以获得手续费和系统产生的新的比特币作为奖励。这就像是有奖竞赛。

但问题来了，大家都想抢这个奖励，给谁好呢？比特币的发明者中本聪想了个办法：​​工作量证明​​。李永乐老师把它比喻成让大家一起解一道非常难的数学题，这道题没法取巧，只能靠计算机不断瞎蒙碰运气，谁先蒙对答案，谁就获得记账权和比特币奖励。这个拼命算题的过程，就是“挖矿”。而专门用来算题的机器，就是“矿机”。算力越强，单位时间内能猜的次数越多，获胜的概率就越大。通过这种机制，既公平地分配了记账权，又保证了系统的安全。

​​比特币如何防伪防篡改？李永乐讲解加密技术​​

对于一个金融系统，安全至关重要。比特币怎么保证交易不可伪造、记录不可篡改呢？李永乐老师重点介绍了​​加密技术​​和​​最长链原则​​。

• ​​电子签名防伪​​：比特币系统里没有实体签名，用的是​​非对称加密​​的电子签名。当你拥有比特币时，实际上你拥有的是两把“钥匙”：一把是只有你自己知道的​​私钥​​（好比你的银行密码），另一把是公开的​​公钥​​（有点像你的银行账号）。当你发起一笔转账时，你用私钥对交易信息进行签名。网络上的其他人则可以用你的公钥来验证这个签名是否有效。这样既能证明“这笔交易确实是你发的”，又保证了私钥不会泄露。

• ​​最长链原则放篡改​​：如果有人想篡改已经发生过的交易记录怎么办？比如，把自己已经花掉的钱的记录删掉。李永乐老师解释说，比特币区块链有一个​​最长链原则​​：网络中的所有参与者都只承认最长的那条链条是有效的账本。你想改之前的某个区块，就必须从那个区块之后重新计算所有区块的那个超级难的数学题，而且计算速度要比世界上所有其他人加起来还快，这在实际中几乎不可能做到，特别是当你要修改的记录后面已经接连添加了很多个新区块之后，难度更是呈指数级增长。这就使得历史交易记录几乎无法被篡改。

​​李永乐对比特币的独特视角：技术与风险的清醒认知​​

李永乐老师对比特币的看法很有意思，可以说是​​技术上的赞叹者，投资上的警示者​​。

他本人曾明确表示从未购买过比特币，也不为任何比特币投资机构站台。当比特币价格快速飙升时，他会提醒投资者，这可能是泡沫的体现。他认为比特币作为一种技术手段是非常新颖和精妙的，甚至将其视为一件值得品鉴的“艺术品”。但他也明确指出，由于其匿名性等特点，比特币可能被用于非法活动，并且价格波动剧烈，投资者需要警惕投机风险，应从投资而非投机的角度理性看待。

小编觉得，李永乐老师这种客观中立的态度非常难得。他既能把复杂的技术原理讲得通俗有趣，让我们明白比特币背后的区块链技术确实有其创新和价值；同时又不盲目鼓吹，时刻提醒大家其中蕴含的风险。这对于我们普通人来说，或许是最有参考价值的视角：了解它，欣赏其技术之美，但参与时务必保持理性谨慎。