各位老师同仁，能否分享一些适合五年级学生的数学小论文范文参考？

看到很多老师在为五年级学生寻找数学小论文的范文，我特别能理解这种心情👩🏫。刚开始指导学生写数学小论文时，我也曾一头雾水，不知道从何入手。今天我就结合自己的经验，聊聊如何利用范文有效指导学生，以及有哪些实用的方法和注意事项。

很多老师会问：直接让学生写不就完了，干嘛非要看范文？我个人觉得，​​范文就像地图​​，能让学生知道要往哪个方向走。特别是五年级的学生，他们刚开始接触数学小论文，往往不清楚该写什么、怎么写。

​​好的范文能起到三个关键作用​​：

• ​​提供思路借鉴​​：学生能从范文中看到如何从生活中发现数学问题，比如购物折扣、行程问题、植树问题等，这能有效激发他们的观察力和联想能力。

• ​​展示基本结构​​：一篇完整的小论文通常包括题目、提出问题、分析解决、得出结论等部分。范文可以直观地展示这个结构，让学生明白数学小论文不是简单的解题过程，而是有逻辑的叙述和论证。

• ​​建立写作信心​​：当学生看到和自己水平相近的范文时，他们会觉得“原来我也可以写出来”，这种心理暗示非常重要👍。

这里要特别提醒一下，提供范文的目的是​​启发思路，而不是提供模板照搬​​。我遇到过有学生直接把范文里的“超市购物”场景换成“菜场买菜”，数字和计算过程完全不变，这就失去了写作的意义。

我常用的方法是：

1. ​​展示多篇同主题范文​​：比如同时展示几篇关于“植树问题”的范文，让学生比较不同作者的思考角度和解决方法，明白同一个问题可以有多种表述和解决路径。

2. ​​引导变式思考​​：我会问学生：“如果树的间隔不一样了怎么办？”“如果路是圆形的怎么办？”促使他们在范文基础上进行变式和深化思考。

3. ​​强调真实体验​​：鼓励学生写自己​​亲身经历的真实事例​​。只有真实的体验，才能写出细节和感受，避免千篇一律。

​​我个人建议​​，范文可以分阶段提供。初期可以提供结构完整、讲解细致的范文；等学生有了一定基础后，可以提供一些只是简单提出问题或仅有解题思路的半成品，让他们自己去补充完善，这样更能锻炼能力。

除了现成的范文库，数学小论文的素材其实就藏在学生的日常生活和数学课堂中。

​​我比较推荐的素材来源有​​：

• ​​课堂学习的延伸​​：学完小数乘除法后，可以让学生计算家庭水电费、购物预算；学了几何图形后，可以尝试测量计算房间面积或设计包装盒。

• ​​生活中的数学问题​​：游戏中的策略问题（如必胜策略）、旅行中的行程规划、家庭购物中的折扣计算等，都是非常好的素材。

• ​​有趣的数学现象和故事​​：引导学生关注一些有趣的数学现象，或者阅读数学故事后写出自己的理解和思考。

关键在于培养学生​​用数学的眼光观察世界​​的习惯。我常在班上分享高年级同学有趣的发现，比如有同学研究“为什么井盖通常是圆的？”这类源于生活的好奇心，最容易产生优秀的论文题材。

根据我指导学生写作的经验，有以下几点需要特别关注：

• ​​题目要具体明确​​：题目不宜过大过空。像“数学论文”这样的标题就太泛了，而“怎样买门票最划算——我的旅游购票方案”这样就具体多了。

• ​​叙述要清晰有条理​​：写作时要把发现问题、分析问题、解决问题的过程写清楚，让别人能看懂你的思考过程。适当使用图表可以让表达更直观。

• ​​计算过程要准确​​：数学小论文毕竟是数学写作，​​计算的准确性​​是基础。观点再新颖，过程再精彩，如果计算错误，论文的价值就会大打折扣。

• ​​写出自己的真实感受​​：在文章的结尾，可以写下通过这次探究有什么收获，遇到了什么困难，又是怎么解决的。这部分内容是独一无二的，能为论文增色不少。

最后我想说，指导学生写数学小论文是一个​​循序渐进的过程​​。初期可能会觉得吃力，但一旦学生入了门，对他们数学思维和表达能力的提升是非常显著的。希望这些分享能对正在寻找范文和教学方法的您有所帮助！您在指导学生写数学小论文时遇到过什么有趣的事或挑战吗？欢迎聊聊您的经验😊。